Цель: формирование функциональной грамотности школьников на уроках литературы (это развитие механизмов речи: совершать умственные операции, связанные напрямую с развитым логическим мышлением)
Учить детей читать художественную литературу, вызывать интерес к чтению и закладывать основы формирования грамотного читателя, владеющего приёмами понимания прочитанного.

ЦЕЛЬ УРОКА:

Метапредметная: совершенствовать функциональную грамотность обучающихся через анализ социальных проектов

Предметная: определить художественную идею произведения Н.С.Лескова «Левша»

Личностная: осознать литературу как духовную составляющую русского народа, определить составляющую культурного кода России, патриотизм как одно из ведущих понятий в жизни человека